今年5月的时候，我还是一名等待毕业和入职的研究生。由于机缘巧合，有了一个上EPP课程的机会。当时我对这个课程几乎没有了解，本来只是打算借此调节单调的校园生活，但是当我逐渐参与到这个课程中后发现，它并不仅仅是简单的两个月的课堂教学，它给我带来更多的是对理念、行为习惯、做事方法的指引与塑造。

两个月的课程结束后我感觉收获很多，不是简单的几句话能够表达出来的，所以我想通过几个我自己身上发生的最重要的改变来写下这次学习的心得和体会。

首先，对我来说非常重要的改变就是：对于时间的看法。在上EPP课程之前，我一度认为时间是一种可以随意消耗的资源，远没有我所在集体的财产、物资等看得见摸得着的资源重要，可实际上并不是这样。经过这次学习，我明白了课文中所说的“时间是你所拥有的增加生产力的最宝贵资源”，也加深了我对时间成本的理解。在工作中，很多因素是不可控的，只有时间是可以完全由自己掌控的，这是比那些有形的资源更加珍贵的。同时时间也是一种成本，做很多事之前需要判断一下这件事的重要程度，值得花多少时间去做。明白了这个理念以后，在工作中我更能够增加对自己时间的重视程度，将自己的时间安排在那些重要的高回报活动上，通过合理的利用、规划时间，获得在生产力、绩效等方面的进步。

其次，就是深刻体会到了目标设定的力量。这里说的目标设定不仅仅是想一想要达到什么目标，而是根据自己的实际情况，设定一个SMART（Specific:具体的、Measurable:可衡量的、Attainable:可达成的、Realistic:实际的、Tangible:实质的）目标。然后针对这个目标的达成制定详细的计划，最后在时间结点及时做出总结和思考。我以前也会脑子里想一想，今天干什么、这周我要干完什么，一些重要的事可能会用便利贴写下来贴在工位上，但是这和用一个专门的本子来把每日、每周、每月的目标计划总结落在书面上有着天壤之别。将这些东西写下来，既是一种对自己的承诺，也是一种对自己的激励。除此之外，它还能够使你在工作中更加专注，也能正确的判断工作进展。在上EPP课的两个月中，我每天都会制定第二天的日计划，并总结今天的活动；每周、每月也是一样。两个月中我完成了我根本想不到的学习任务，也让我体验到了设定书面目标的力量，这个习惯我会在工作中继续坚持，相信这对生产力的提高也是非常有益的。

最后，是对于“错误”（这个概念）我在态度上的转变。在上EPP课程之前，我是一个非常抗拒犯错的人，在任何事情上我都想去追求没错误的结果，这样的态度让我在面临一些决定时瞻前顾后，难以下定决心。同时，过多地追求细节也让我的时间变得更加紧张，很消耗自己的精力。这样的态度很困扰我，可又不知道从哪里入手来改善。经过学习后，我已经能够以正确的态度来面对错误和犯错。关于这些，课文中有两句话我是印象非常深刻的，第一句是“追求结果，并非完美”。这句话是将时间成本引入了工作中，也就是说要判断你的工作是否值得你花费如此多的时间来让它达到“完美”的程度，如果值得当然好；但不值得的话，我们就应该让它达到“完成”的程度，然后将时间投入到那些更重要的工作中，这才是对提高生产力最有利的处理办法；第二句是“如果你从未犯过错误，那只能说明你从没接受过新的挑战”，这句话非常好理解也很简单，但很直接的点醒了我。在不断进步的过程中，犯错在所难免。我们应该正视错误，从中学习，而不是逃避和畏惧。当然，这两句话并不是我们不尽力做事和犯错误的借口，我们还是要在考虑时间成本的情况下，将每一项工作做到最好，这也是我们最能提高生产力的工作方式。

-EPP 结业照-

“EPP对我来说像一条路。”当教练问起我：EPP课程对我来说意味着什么？我如是回答。我在毕业时，工作前完成了EPP课程的学习，它帮助我建立了一些很好的思维体系和工作方式，也让我更明确的认识到了自己的优缺点，它指引我从校园进入到职场，如果没有它，我想我可能会在适应身份转变的过程中走一些弯路，所以我作出了那样的回答，与此同时我也相信这条路还没有走到尽头，EPP的很多内容也能够在后续的工作中为我提供帮助。

两个月以来学习的收获不能够通过一两千字完全表达出来，在收获很多的时候也有一些遗憾。由于我还没有真正的步入职场，有些内容我还不能够很好的理解和练习，这也是我以后需要重新学习的部分。不过已经掌握的部分仍让我受益非浅。也非常感谢一起学习这么长时间的老师们和同学们，希望大家以后都能一切顺利！