——EPP学习有感

丁艳平
车贷事业部总监
上海阔礼商务咨询有限公司

2019年的夏天于我而言是许久以来最丰富的夏天，我开启了新事业的征途，同时也参加了EPP课程。通过近3个月的系统培训我对“个人生产力”有了更为深刻的认知，这一阶段的课程不仅仅是收获一种工作方法、一种观念，更是一个梳理、回顾、提炼、反思、深入思考的过程。

很荣幸我有这个机会参与EPP课程培训同时与大家分享经历及感悟。此番学习经历对我来说更像是出现在这个阶段的善意的提醒，提醒我理性的去思考、做正确的事情，我相信每一场遇见，都有意义。

遇见EPP

过去我的时间总是被动的，时间被各项事务、各种会议、各种交际推着走。我希望有些自己的时间，做些自己一直想做而没空做的事情，然而这些事情最后总是“待办事项”。在学习了EPP课程后，我意识到我可能需要改变目前利用时间的某些态度，需要重新思考我的目标，甚至要重新衡量人生的六大领域的优先顺序。

Work-Life Balance是我一直以来希望达成的状态，但在此之前一直缺乏有效的工具去衡量和落地一些难题。在使用《全方位人生时间使用评估表》和《个人目标优先顺序表》这两个表格时，可以重新梳理、回顾我在精神和身体上对某些事情的时间投入状况，从而帮助我识别那些在我投入关注后能使我收益的领域，也能提示我哪里投入的还比较少，进而我才知道哪些领域需要我投入更多的关注，帮助我找到Work-Life Balance的平衡点。

工作生活的平衡

在EPP课程的帮助下，我反思了六个领域的平衡排序，计划每个领域将所付出的时间和精力。时间是有限的，如何将有限的时间效用最大化，是最重要课题之一。面对大大小小的工作细节，通过《目标计划工作单》做好记录并及时更新，使每一天的工作都从容有序，面对突来的新工作也不会紧张，可以合理的做规划与安排，同时也能给予他人展示自身的工作专业度与态度。

个人的力量是有限的，团队的力量是无限的，我致力于创造积极的工作氛围来提高团队的生产力。通过《团队信念表》来整合团队成员的个人目标和组织目标，我鼓励他们进行目标的分享和沟通，通过《员工发展计划表》我能了解到每个人的内在发展需求。《授权表》和《授权计划表》是员工发展和提升生产力的工具，培养并辅助自主工作团队，无论我在公司与否，他们都能有序的完成团队工作目标。实际上团队内部有很多工作流程我已经不再过问，因为团队成员已经自发的组织过很多次讨论，优化某些工作流程。偶然听过几次他们的讨论，似乎比之前的流程更科学、高效。我对自己还有他们始终都保持着正向的期望，相信我的团队会伴随我拿下一个又一个成就，我们都会成为更好的自己。

更好的自己

“有效的个人生产力”课程是优秀习惯养成的良师，在目标设定、时间管理、团队沟通以及增进生产力方面颇具学习和实践价值。同时，它的理念、实用方法和辅助工具也有助于我对于自己事业和人生目标的规划，追求各领域的协同发展以实现Work-Life Balance。

从内容看，EPP课程从深层次的人生愿景和需要出发，激发出事业人的生产力潜能；从教学方式看，EPP课程完全贴近工作实际，不搞空对空的理论讲授，不搞理想化的案例分析，教学内容就是直接落地于实际工作；从追求效果看，个人通过课程习得实质提高生产力的方法，从广度上带动整个团队生产力提高，从深度上改变个人生活乃至人生轨迹。

最后，感恩与我的导师Selina的相遇，感谢EPP课程给我的启发与指导，EPP今后会贯穿于我的生活和工作中。结尾附上我最喜欢的一句话：

“您所清楚预见的，
热切渴望的，
真诚追求的，
全心全意去争取的，
都会自然而然的实现。”
——Paul J. Meyer