想要激励团队，

首先要知道自己是如何被激励的

在商业领域从事了十多年人力资源管理和企业运营管理工作之后，发现自己对工作的热情度和创造力逐步在减少。经过认真的思考，决定成为一名全职的公益人，选择从事自己认为更有价值与意义的事情，就这样成为了广州满天星公益的首席运营官，转眼在这条乡村儿童阅读推广的路上已经走了5年。

随着机构的发展，全职员工从原来的7名增加到24名，团队管理压力也日益增大。公益组织是为解决社会问题而存在，对从业人员整体素质能力要求较高，但现实问题是我国公益行业从业人员的薪资福利待遇普遍偏低，物质激励在团队管理中基本无法施展。经常听到90后小伙伴把迷茫挂在嘴边，作为管理人员能体会到那种无力感，却又无计可施。

在一位理事的推荐下，我们与LMI教练Sandy老师相遇。在Sandy老师介绍完LMI的课程体系后，我表示想参加EML（有效的激励式领导）（EML是"LMI全方位领导人"体系模块之一）课程。Sandy老师很委婉地提醒说：你能做到自我激励，但其实你是不知道自己是如何被激励的，这中间有一套方法，当你体验过之后，你才能找到激励团队的方法，所以建议你上EPL（有效的个人特质领导）。

在生命轮和三角沟通中照见自己

每个人每天所面对的各种挑战大都离不开这个生命轮，它向我们展示了一个完整的生命图谱，每个人在不同的阶段所重点关注的区域会有所变化。在不断的自我对话、与教练对话、与上级主管对话中，我能照见更清晰的自己，而后能看到身边更广阔的世界。在EPL中有很多的清单来帮助我激发思考，也会显现有可能被我的惯性思维所忽略的地方，让我在不断的自我确认与肯定中厘清目标和方向。三角沟通为我和上级主管营造了一个极佳的对话空间与沟通氛围，我相信每一位在LMI教练带领下体验过三角沟通的人，都会对此留下深刻的印象。正如保罗.麦尔先生所说：通过沟通你能提高组织的活力、热忱与生产力。是的，我也为此找到了解开我困惑之门的钥匙。谢谢LMI,谢谢Sandy老师！

学以致用

导师要求每篇课文要听6遍录音还要认真阅读2遍，笔记要求尽量用手书写。这些看似原始的操作其实是很有效的方法，我们一直在向外求法，学得多并不见得运用得好。大道至简，很多的工具和方法我们其实早已知道，但并没有珍惜更没有将其内化为自己的肌肉记忆，间隔重复确实是化解习气之特效药，简单实用！

在Sandy老师的帮助下，我在机构内部组织了两期目标计划与达成工作坊，借用LMI体系的理念为团队人员厘清问题、制定目标、选取策略、分解行动步骤。慢慢地我看到了态度式激励的作用开始显现。伙伴们拔开迷雾从困惑中走出来看到了更广阔的世界。作为学员，我想对老师最好的回馈不是挂在嘴边的感谢，而是能否真正学以致用，用所教所学帮助更多的人。在此想对Sandy老师说，我已制定好相应的目标计划，无论是自己还是在团队中，我都会坚持去实践LMI的理念和方法。