作者：春丽

01 结 缘

领导力的课程最初是我妹妹推荐给我的。她当时因为职业规划咨询有幸认识了小嵩老师，从而知道了LMI课程。去年我因为家庭和疫情从医院离职，成为了一位全职妈妈。我一开始选择参加LMI课程，想要认识多一些优秀活力的老师和同学，升级一下自己的认知和内驱力。

02 最大的三个收获

自我激励

这一点的改变是我所有改变里面非常非常重要的一环。让我从悲观调整到了现如今积极乐观的状态，为达成以后许许多多目标打下坚实基础。

刚开始，我的内在声音是这样的：“我感到领导力离我很遥远”、“我有意识抗拒成为工作上和家庭上的领导者”“我经常感受不到自己的价值”。而从课程进入到第三周开始，我就慢慢地感受到了自己的改变，通过老师的辅导，我设立设立了为未来事业做准备的明确目标和聚焦当下我在家庭角色上有价值贡献的具体目标，每天通过《成功手册》的日计划去督促自己行动，当我每天都达成目标的时候，就能感受到自我激励的产生。所以，自我激励是可以通过可以设立有价值的目标和刻意练习获得的。这也让我体会到了LMI对成功的不一样的定义“成功是逐步地实现的有价值的预先设定的个人目标”。

课程里面关于自我激励的知识和技巧其实已经挺全面的，已经让我认知上升级不少。但是课本之外，我还能接收到廖老师和三位优秀可爱的同学，真诚热烈地毫不吝啬地认可和赞美。比如每次上课讨论达成目标上的困扰或者成就时，我从原本的拘谨到渐渐放松，再到主动喜悦地拿着我地这些“家庭琐事”和大家分享，心态地转变非常大。

明确自我形象

我之前对于自我形象描摹是模糊的，不全面的，更无法落到目标和实践上了。课程有一个理念我印象深刻“你认为自己是怎样的人，你就会怎么样去做事。不论你又多强的意志力，你都不可能拥有超出自我形象的行为。”

在学习自我形象时，廖老师不单单一对一地帮助我们找出内心渴望的心动的形容词去描摹自我形象，还鼓励我们将自我形象结合人生六大领域落实到具体的目标上。从内心出发，再落实到具体目标上。结业典礼当天，我已经能很坚定自豪地给大家念出我最心动的自我形象。

关注高回报活动

我经常因为完美主义、害怕出错，做事自我怀疑、瞻前顾后。最后的情况是，我感觉做了挺多事情地，但是结果都不尽人意。不单拉低了生产力，由此产生的挫败感也让我陷入恶性循环中。“对高回报活动的关注决定了你的生产力。”课程要求关注高回报活动并运用到日计划和目标设定里，不单大大提高了我的生产力也让日计划完成的过程变得更加专心和愉悦，让我的生活和学习都更有节奏感。

通过减少低回报的活动，戒掉了“小说瘾和刷手机”的习惯， 我每周至少节约了360分钟，让我对时间掌控感增加，并养成了好的作息习惯。以前我是凌晨1点甚至更晚的时间睡觉， 第二天必须7点起来的时候，中午睡不着，经常头痛，精神不好，而现在，我可以做到晚上10:00前睡，早上5:30起床我对于我的身体和时间都有了掌控感。我的身体健康、注意力都得到了很大的提高。这些正向的循环有激发了自己的自我激励。

03 最感动的事

我先生出钱出力支持我学习的事情是最让我感动的。当我和他商量，我要每周末去广州上课并且需要他在家带娃一整天的时候，他想了想就爽快答应了，甚至为了鼓励我，表示学费可以向他报销。

后面两个多月的学习，我的先生不仅说到也做到了出钱出力的承诺。除了周六带娃，他还很积极主动配合我完成家庭任务分工和家庭分享的两大目标。对于他的改变，我是即惊且喜。因为此前我先生是很少参加家庭事务或者亲子活动。

在我和先生的默契带领下，家庭幸福感明显上涨很多。我和先生还征求了两个小朋友地意见，共同写下了我们自己的家庭愿景：我们是一个平等包容，温暖团结，积极好学，整洁有序的家。每个形容词的背后都代表我们对这个家的美好期望，让我们更有力量去共同达成一个个家庭目标。

04 优秀的老师和可爱的同学

第一次见廖老师介绍自己的具象画时，她说她是黑暗中的一束光。我觉得廖老师已经做到了一束光该有的样子。她温暖平和、明亮有方向感，用自己的人生阅历、智慧和力量照亮指引我们。

一起学习的三位同学，七夜、ALEV、童童，来自不同的地方，不同的岗位。大家轮流做值日班长还内卷出不同风格和高度、一起下班后紧张地赶作业、一起快乐分享或给意见、再到一起互现扶持且见证着大家从迷茫到成长。达成了大大小小的目标同时也收获了三位优秀可爱的小伙伴。

经过了学习和实践，我曾打卡过这样的内容：“把家庭这个团队带好，激发家庭成员的潜能，把家培养成一个“充分授权、勇于变革”的组织。”领导力应用在家庭上，原来能产生这么大的价值和影响！对于未来的家庭目标，甚至下一步的职业规划，我如今都充满期待和动力。