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EPP学后感 | 领导力知行合一之旅

2025-01-24 17:12:20 来源:网络 编辑:不详 浏览人数:240次

今年6月初,当我得知《有效的个人生产力EPP》培训机会的时候, 刚开始,我心里还是有些犹豫,因为自己的工作职责较多,工作很繁忙,平时常驻外地,每周还要赶回来上课,担心坚持不下来,且自己年龄已过50,能否像年轻人那样学好呢?但是,当了解到,这个课程就是为了像我们这些忙碌的管理者设计的,以及得到了集团领导和课程教练的鼓励后,我毅然承诺投入学习并坚持下来了。
感谢集团提供这次学习机会,也为自己做到每周风尘仆仆从外地赶回来上课,从不落课和落下一次作业而感到欣慰。回顾自己的收获以及给团队带来的变化,所有付出都是值得的。



学习收获


一、个人态度和行为的改变

1、关于计划性
过去自己没有编写工作计划的习惯,但是总觉得每一天都很忙碌。课程配套的《成功手册》中有一个工具《日计划表》,非常简单又实用。我现在每天开始当日工作之前,先编制日计划表,梳理每天紧要事项,确保优先完成;平时做到减少无谓的应酬,增加高回报活动时间。这样,智慧的安排时间,而不是每一天都在无序的忙碌中度过。
通过制定日计划的训练, 在个人工作习惯上, 我能够做到:
(1)做好时间规划,抓大放小,重要工作优先完成。
(2)对企业发展规划、总体全面的考虑更多了。
(3)简化、取消低回报活动,减少无谓的应酬,减少非必要的访客接待。
我还把日计划推广给我的下一级经理使用,形成了团队良好的工作习惯。


2、目标设定与跟踪
课程理念: “提高生产力最快、最有效的途径,就是将时间用在完成重要目标的工作上。”对我触动较大。
以往对重要工作没有细分工作步骤,缺乏期中跟踪。
而现在对重要工作,学会编制目标计划工作单(简称GPS),分析实现目标的困难、应对措施,以及明确实现目标的行动步骤,及时跟踪、纠正。
通过应用目标计划工作单, 我达成了非常重要的几项目标:
(1)安全生产管理上,加强了全员培训,完善了安全生产各项规章制度,并严抓执行与落实,安全生产整 体管理效果有较大提升。
(2)科技创新方面,建立了多个研发平台,申报了多项专利,科创工作加速开展。
(3)年初由于应酬多,体重飙升,后来通过加强运动和控制饮食,基本把体重控制在较低水平。


3、有效沟通
“成为沟通高手的关键就是实践、实践再实践。”,这是课程的重要理念之一。
以前,与下属沟通上可能会存在误解,互相没有真正理解。现在,更加注重有效沟通,跟下属安排工作后,让下属重复关键点,确保沟通没有偏差。
从沟通技巧上,突破了以前的固有模式,更能从同理心角度理解他人感受、想法及需求。更能主动聆听,充分了解他人表达的信息。对团队成员的提问更多采用开放式问题,启发他人充分表达自己的思路、看法和方法。


4、有效授权
课程的理念-“有效的授权是人才发展和提升生产力的工具。”
以前有时候嫌麻烦,不愿意把工作分出去,导致效率不高。现在,加大授权力度,扩大授权范围。由于现在业务范围越来越广,合理授权是提高管理成效的重要手段。
在授权实践中,也取得了明显的效果, 授权技术中心副主任在我驻外地时候帮我处理部门日常事务,维持日常运作;授权公司分管领导负责处理各类型业务,授权不仅提升了我个人生产力的10%,也同时培养了核心人才,让他们尽快成长,独当一面。
通过有效授权,通过授权,我不在岗时,团队在一段时间内仍然能正常工作。我个人在授权技巧上,对授权更有弹性,让团队有充分的发挥空间。在心态上,对下属充分信任,让团队更有信心的做好授权的工作。


5、发挥团队的力量
课程理念:“无论面对多么复杂和艰巨的任务,你正向的期望都会让团队成员发挥出最高的生产力。”
以前没有充分发挥团队的力量,现在更加团结团队,依靠团队,对团队保持正向期望,给予团队成员充分肯定,让团队成员发挥出最高生产力。

·对团队成员的犯错更多的包容,鼓励通过技术交流会、学术论坛、参观考察、产学研融合等方式去学习提升。
·鼓励团队成员在科技创新方面成立自主工作团队,自主开展科创工作。
·与技术中心团队通过《团队信念表》、《员工发展计划表》进行目标分享讨论,让团队成员将自己的个人目标与组织目标连结起来,提升团队生产力。



二、给团队带来的改变
在学习的过程中,廖教练一直在激发我们如何把所学内化成行动力,并且运用到团队管理中。所以我着重落实到以下五个方面:
1. 让团队成员编写日、周、月工作计划,抓好主要工作目标的落实。
2. 在科技创新方面,通过授权建立自主工作团队,高效开展技术研发工作。
3. 作为企业负责人,通过积极乐观的态度,为团队树立典范,鼓励团队积 极工作提升效能。
4. 对团队提出的改进优化建议保持开放心态,乐于倾听与接受,充分发挥团队潜力。
5. 对团队保持正向期望,激励团队成员更加积极主动工作。

通过与核心团队讨论,共创, 梳理了团队的使命,进一步从精神层面激发团队的使命感。



三、EPP具象化
学习EPP,对我意味着什么呢?

EPP的学习, 就像一座灯塔,照亮了我奉向成功之路。EPP课程给我们提供了一个新的思维方式,工作方法和一套工具,帮助我们更好地达成目标。


在我看来,EPP课程对我最有价值的是
1、充分利用授权,让自己做好更重要的事情,同时也能给予团队信心和鼓励,激发团队工作激情。
2、永远对团队保持正向期待,相信美好,必然有美好的结果。
3、高强度工作下,个人往往被忽略,必须做好自己的人生规划,保持生命之轮的平衡。