张树平

资深理赔经理

苏黎世财产保险（中国）有限公司

在步入到职业发展的岔路口，在主管及公司HR的大力支持和推荐下，怀着期待的心情参加了EPP的课程学习。
EPP让我得到了量身定制的自我发展的学习体验，感谢舒老师及EPP的团队和共同学习的团队，这就是我想要的：

面对迫切需要梳理，却无从下手的窘境，您送来的理念、方向与系统 – 提升生产力：
从解析生产力的本质：“专注优先顺序更高的活动、练习自律、持之以恒、立即开始，追求结果而非完美”。
到通过达成目标提升生产力：“成功是逐步实现预先设定的、有价值的、个人的目标”。
到管理优先顺序提升生产力：“在最终要的目标实现之前，你必须完成一些中间步骤”。  
到沟通提升生产力：“理解能够让你灵敏的感受到他人的需求，灵活面对这些需求并客观公正地帮助他人满足这些需求”。
到授权团队达成最佳绩效：“当你授权后，你还是要对结果负责，你必须对你的主管和整个组织负责”。

到提高团队生产力：“提高团队成员的生产力，其中一个最有效的方法，就是让团队成员将自己的个人目标与组织目标联结起来”。

EPP课程一步步引导我们建立提升个人及组织生产力的思维体系和思考路径，让我和我团队及组织一起获得了钢结构：坚韧抗压、自信从容。
通过EPP课程“双赢协议目标”的多次三方访谈及梳理，在迈向组织使命和愿景的路上，逐步浇灌更加坚实的混凝土，为未来的使命大厦打下坚实的基础和奠定良好的开端。

多一点思考，卓越追求！

积极的多一点思考、更充分的目标规划，让我和我的组织更高效的协同。通过EPP课程的“目标计划工作单”的“可能的障碍”及“可能的解决方法”引导性的多一点自我剖析，对“团队流程优化和自动化”的项目进行澄澈思考，安排团队成员访谈并梳理安排授权事项，使得个人及团队成员，能够更加集中精力投入项目规划及跟踪。
访谈过程中，除了进一步强化团队成员对项目背景及所需达成的成效理解之外，针对团队成员可能积极性不够的可能障碍，带着同理心，考虑将具体的LOB Task与日常工作痛点相结合，通过有效的沟通讨论，获得了更多建设性的自动化及流程优化的方向。
在团队成员有了更积极的反馈后，进行授权安排的支持，表达会随时提供必要的协助，鼓励团队成员作为子项目Owner，进一步跟进需求细节汇总、后续收益 VS 成本的测算分析及将来开发协调跟踪等，获得了意料之外的认同度及支持度。
在梳理个人高/低回报活动同时，思考在授权团队成员同时，促使团队成员所在条线技术团队思考其自身高/低回报活动。在计划事项的沟通洽谈之外，意料之外的获得团队成员更多的潜在授权的意愿和未来事项，为将来的团队共同成长进一步夯实了储备。

多一点坚持，卓越成就！

精准的任务跟踪，让我更加积极的多一点坚持。通过EPP课程的任务目标周/日计划落实的拆分及跟踪提醒，每周/日相对较小一些的任务目标，变成了有一定挑战但肉眼可企及的成就，促使自我激励多一点坚持。
某日由于突发紧急事务，晚上11点回顾忽然发现个人健身计划及读书计划均未完成，但在看到目标具象化的牡丹（随步数的增加）即将盛开的情景，多了一点跃跃欲试的坚持，思考创意解决方案：客厅绕行饭桌，一边阅读一边刷步，20多分钟后圆满完成。这在参加EPP培训之前是难以想象的，精准的任务跟踪，带来了阶段性任务目标达成的喜悦感及自我激励。
在家庭亲子活动计划的跟踪过程中，思考计划目的，进一步促使（目前小学一年级）孩子去思考其自身希望达成的好习惯，并以每日打卡回顾的形式，促使孩子多一点坚持，密切跟踪进度并辅以达成奖励的鼓励。激发孩子自身积极性，自我激励并尝试保持至长期习惯养成。

写在最后

很荣幸并庆幸参加了EPP的学习，“改变习惯最大的挑战就是习惯本身”，让我们与我们组织、家庭一起，习惯性的挑战自我多一点点：多一点思考，卓越追求！多一点坚持，卓越成就！