今年在同事的推荐下了解到了EPP《有效的个人生产力》课程，认识了LMI领导力发展顾问陈文竹老师和LMI教练闫彬老师，并在2023年9月参加了EPP课程训练，参加的目的很简单：想要提升自己的管理能力，带好团队完成公司下达的指标任务，获得更多的成就。
现在，我想分享一下课程带给我的感悟。
我是在2023年4月从维护主管提升到区域维护CEO，原来的工作大多是停留在做事的层面上，对于团队的管理没有经验，日常工作开展非常困难。工作忙碌，家庭也没有照顾好，我真的非常困惑，非常迫切的需要改变。
在正式决定参加本次课程前，有幸和本次课程LMI教练闫彬老师进行了一次课前访谈，正是这次访谈让我下定了决心要报名参加。
因为在这次访谈中我把我所遇到的问题和困惑与教练进行了交流，我感受到闫彬老师和EPP课程是能够帮助我解决遇到的问题。

EPP带给我的收获与改变

理念变为行动，通过行动达成目标

通过两个多月的学习，EPP真正地解决了我的问题，这次课程学习不同于前面我参加的任何一次培训，它让我系统地进行了一次训练，把理念变为行动，通过行动达成目标。以下4点是我原有和学习后的态度行为变化：
1、原来我每天忙碌而没有多大的成就，是因为我们每天常常忙碌于一些琐事、一些低回报活动的工作，或是没有按照SMART原则设定目标。
我需要找到自己的高回报活动，并按SMART原则设定目标，并采取行动去达成，我才可以变得更高效，更轻松。
2、原来我们每天忙碌而抱怨他人不给力，是因为我不相信自己，不相信他人。
我需要找到授权的态度，把盯事情变为去培养别人，相信自己、相信他人，根据事情的重要程度、人员能力等原因分级授权，并充分给被授权人员支持和培训，那样员工才会得到成长、我才可以更轻松，有更多的时间用以思考团队的发展；
3、原来我抱怨别人不理解自己，抱怨员工无法和公司一心，去达成目标，是因为我没有进行有效的沟通。
有效的沟通需要聆听+同理心+有效的提问，在设定团队目标时，要运用有效沟通原则，要做好公司价值观和成员个人价值观的结合，要明确告知成员达成目标后我们可以获得的收益或可以避免的损失。
4、原来我们经常讲：“某人离开了一段时间，团队工作就无法正常开展”。
这是因为我们没有发展自主工作团队，我们要根据实际情况决定是否创建自主工作团队，一旦决定要，那就要与团队成员沟通，并引导团队成员主动承诺，定期汇报，做好激励。

我的收获

在老师和我们班每位师兄师姐的帮助鼓励下，积极通过去实践EPP的课程理念，聚焦周目标、月目标、双赢协议目标，让我和我的团队在这两个多月收获满满，总结起来有如下收获：
1、达成了双赢目标：11月综合维护指标全市第一、完成了整治项目信息收集、完成了潜在政企客户的拜访沟通；通过达成双赢协议目标让自己和团队成员获得了更高的绩效，增加了自己和团队做好综合维护工作的信心。
2、个人工作效率提高，把工作都在工作日完成，没有再像以前一样把工作带回家，每周周末设定1天时间去时间陪伴家人，改善家庭关系，得到了家人的认可。
3、通过“生命轮”找到了目前自己想要提升的领域，并设定了未来3个月的重要目标，持续地提升自己想要提升的领域。
4、自己和团队成员更自信了，我们坚信我们可以做得更好，不管明年外部环境怎样，我们一定会比2023年更进一步；我们也可以向公司其他的优秀的管理者、优秀团队一样轻松愉快地把工作干好。

写在最后

课程的时间虽然很短暂，但是收获很大，不仅自己学到了很多东西，而且在这段时间，通过和妻子、朋友们的沟通，他们也发现了我的成长。我的妻子告诉我，在参加培训这段时间，我加班时间变少了，而且每周末都有时间陪伴她；我的朋友（老领导）告诉我，近期发现我变化挺大，尤其是在管理能力上的提升！
非常感谢教练闫彬老师和公司领导康德总的全程指导把关，感谢文竹老师在课程中对我的帮助，也感谢各位师兄师姐的鼓励和陪伴。
这次课程是我2023年最有意义的一次学习，收获满满！在以后的工作中我将继续使用EPP的优秀理念。